Vellago Erwan

  Pertanyaan wawancara yang dapat membantu memahami pendapat guru mengenai partikularisme dan universalisme dalam perlakuan terhadap siswa berdasarkan prestasi: Bagaimana Anda menilai pentingnya kesetaraan perlakuan terhadap siswa, terlepas dari prestasi mereka dalam konteks pembelajaran? Bagaimana pendapat Anda mengenai pemberian perhatian lebih kepada siswa yang berprestasi dibandingkan dengan siswa yang kurang berprestasi? Bagaimana Anda menangani perbedaan dalam memberikan dukungan antara siswa berprestasi dan siswa kurang berprestasi? Bagaimana Anda menilai dampak perlakuan berbeda terhadap siswa berprestasi dan kurang berprestasi terhadap lingkungan belajar? Apakah menurut Anda perlakuan berbeda terhadap siswa berdasarkan prestasi dapat mempengaruhi motivasi belajar mereka? Bagaimana Anda memastikan bahwa siswa yang kurang berprestasi mendapatkan bantuan dan perhatian yang sama dengan siswa yang berprestasi? Bagaimana Anda menegakkan kesetaraan dalam memberikan kesempatan kep...

  Pendidikan adalah salah satu bidang yang seringkali menjadi arena pertarungan antara nilai-nilai partikularisme dan universalisme. Partikularisme adalah sikap yang lebih mementingkan hubungan emosional atau kedekatan dengan orang lain daripada aturan atau norma yang berlaku secara umum. Universalisme adalah sikap yang lebih menghormati aturan atau norma yang berlaku secara umum daripada hubungan emosional atau kedekatan dengan orang lain. Dalam konteks pendidikan, partikularisme dan universalisme dapat mempengaruhi cara guru memberikan perlakuan kepada siswa, khususnya berdasarkan prestasi mereka. Salah satu kasus partikularisme dan universalisme di sekolah adalah ketika terjadi perbedaan perlakuan antara siswa yang berprestasi dan siswa yang kurang berprestasi. Siswa yang berprestasi cenderung mendapatkan perlakuan khusus dari guru, seperti mendapatkan pujian, bantuan, atau kesempatan lebih banyak. Siswa yang kurang berprestasi cenderung mendapatkan perlakuan stand...